互卦属于易学名词，即重卦去了初爻及第六爻，中间四爻相连互分作上下两卦。

比如雷风恒，上互为泽，下互为天，其互卦为泽天夬。

八卦上爻反映结果，中爻反映执行力，下爻是先天基础；

相重则下卦表先天之体，上卦为后天之用。

互卦就是卦中有卦，互卦又叫“互体”，卦德的需要，对卦象的多重角度的解释，卦象成列之后，把上下两个纯卦组成的重卦中的各爻，再以二三四爻做下卦，以三四五爻做上卦，大大丰富了卦象的卦义的卦德内涵，是别开生面地解卦明德的重要手段。

互卦所示之象，为测事时到应期这段时间的中间，人、事、物所处的状态及变化。

乾坤无互，互其变卦，乾坤两卦没有互卦，乾的变卦为坤，坤的变卦为乾，如泰卦之中，除了纯卦乾、坤之外，就还含有兑卦和震卦。

互卦反映的是事件内部的交杂关系，互卦是本卦掐头去尾：以本卦下卦之结果为基础，以上卦之执行力为结果，反映本卦进一步的发展运用，体现近期结果，事起必有因，有些因晦昧不明，但对卦象的起源及可能的未来变化，却有着非常重要的影响，不可不预先观察到，这便是所谓的交互卦。

交互卦共有两爻，内卦的第二及第三爻，成为第一及第二爻，加上外卦的第一爻（即第四爻），成为内卦，为第一爻；

内卦的第三爻为第一爻，加上外卦的第一爻（即第四），和外卦的第二爻（即第五爻），成为外卦，是为第二爻。

1、断来意

（1）主卦和互卦都比和

只有变卦是相克的，前来求测，必然有困难疑惑。先从克泄上抓手，克和泄，问题之所在，一定要分析内外，内卦被外卦克和泄。

（2）内卦克外卦是努力想得到

变卦中震为4，乾为1，对应卦主41岁，且体用是相克的，年岁入卦，常常是明显的信息提示，不容忽视。乾金克震木，震为外边的男人，也为乾金的财。

（3）卦主是为情所困

我们要回头看主卦和互卦，主卦是年少，缺圆满，互卦是中年，圆满了。卦主的家庭是圆满的，不可以断感情之事困扰。要考虑求财。我们再看变卦，震为动，乾为钱财，动大钱财，必然是投资的事情。

（4）乾为钱财也为骨头，为圆满的事情

组卦中没有坎水，也没有坤土，不可以定位为开饭店，饭店离不开酒水和米饭。乾为神，互卦为圆满，变卦为动圆满，女子所要投资的事情，和神鬼有关，女子反馈，想开一家佛教用品专卖店。

（5）体用生克是大的定性指向标

主卦互卦都是比和的，说明卦主做事情有人帮，变卦乾金克震木，为外边的钱财被克进门，乾为天门、巽为地户、艮为鬼方、坤为人路，生意必然有钱挣。

2、看生平

（1）主卦是卦主的长相和性情

互卦是卦主的运势、奋斗和隐私，变卦是卦主的人生定位和格局。主卦中乾卦和兑卦为白色，兑为尖，乾为圆，卦主是圆尖脸，皮肤白，这个信息，不需要断，因为卦主就站在面前。

（2）互卦是运势和奋斗

乾金比和，卦主运势比较平顺，稳步上升趋势，遇事有贵人相助。变卦可以看出来，卦主是有财运的，至少算是小富贵之命，为喜悦，乾为刚直，卦主脾气属于倔强刚直类型的。震为果敢，为冲动，想到做到，雷厉风行。

3、断学历

（1）主卦是小学缺圆满

互卦是初中，圆满的。变卦的大象是兑卦，是缺圆满的，可以初步定位，卦主顶多是初中而已。很难上高中的。

（2）卦主出生于农村

我们首先要考虑到是小学学历。学历不高，顶多初中而已，但小学学历的可能性最大。我们还可以把乾卦一、兑卦二、离卦三、震卦四、巽卦五、坎卦六、艮卦七、坤卦八这样的先天数序列，加入卦象中进行组合。就可以很轻松地知道，卦主小学具体成绩。

小学一年级是乾卦，和体卦乾金比和，所以小学一年级成绩好；

小学二年级是兑卦，和乾金同样比和，也是成绩不错；

小学三年级为离卦，克制乾金，所以三年级成绩压力大。

小学四年级和五年级分别是震木和巽木，金克木，学习辛苦，成效不大。

4、断阳宅

（1）主卦是阳宅坐向

互卦是明堂院落，变卦是后靠，主卦是左边、东边之情况，互卦是前方或者院落是情况，变卦是右边、西边之情况。主卦兑为口，乾为门，门口之意。乾为西北，所以阳宅西北东南向，主卦倒过来，天风姤，更加信息明显。

（2）兑为坑洼

乾为大，兑卦从九宫定位上，属于东南方向。主卦也为东边。所以卦主家宅东边到东南，必然有大片坑洼积水之地。兑为井，主卦为外部外边的。所以，卦主家东南必然有井。主卦是从前，互卦是现在。从前井在院子外边，现在已经修造了院子，井在院子内之东南角。

（3）变卦为西边

院子西边有四棵大树。震为树木，乾为大，震为四。所以是四棵大树。主卦中，体为青龙，用为白虎。整个阳宅风水，白虎低头，龙虎相配，较佳。

5、六卦连读

在解析的时候，要努力做到六卦连读。

主互变，任何一组都可以作为解析的着眼点，但旋转顺序不可错乱，以主卦为抓手的时候，紧接着要看互卦和变卦；

以互卦为抓手的时候，紧接着要看变卦和主卦；

以变卦为抓手的时候，紧接着要看主卦和互卦。